Беда всегда приходит неожиданно и, как правило, в самый неподходящий момент. В семью Пелих она пришла после рождения дочери.
Долгожданный и желанный ребенок родился в срок, с нормальным весом и ростом. Но при назначении прививки была допущена врачебная ошибка, которая не замедлила сказаться на состоянии здоровья. О том, как боролись с недугом и какие тяготы пришлось перенести маме и дочери, рассказ нашего корреспондента.
Хождение по врачам стало неотъемлемой частью первого года жизни Маши и ее мамы Елены Кузьминичны. Важную роль при этом сыграл мамин бойцовский характер. Ситуация вынудила женщину обратиться в детскую областную больницу. Вот тогда и начал открываться мир добрых людей.
В больнице проконсультировали, провели курс лечения, выдали необходимые рекомендации для дальнейшей жизни. Елена до сих пор благодарна лечащему врачу, Наталье Молчановой, которая до совершеннолетия наблюдала за здоровьем Маши. Наблюдение было крайне необходимо, потому что девочка поздно начала ходить и разговаривать.
Мир добрых людей продолжал открываться. Следующей ступенью для восстановления здоровья стало поступление в детский сад № 43 «Крепыш». В него принимают детей с ортопедическим отклонениями. Посещение бассейна, лечебный массаж, занятия с логопедом и оздоровительные процедуры сделали свое дело. Девочка окрепла физически, улучшилась координация движений, начались подвижки в формировании речи. Так, незаметно, настало время идти в школу.
С ее выбором помог случай. Елена в трамвае прочитала объявление, что Таганрогская школа № 1 объявляет набор для обучения детей с нарушениями слуха и речи. Поначалу были сомнения: отдавать ли дочь в такую специализированную школу? Получит ли она там знания, необходимые для дальнейшей жизни? Но когда начались занятия, мама поняла, что специалисты в этой школе просто «от Бога». Так, дефектолог Галина Каленик фактически научила Машу говорить. Занималась с ней, давала задания на дом. Настойчивость и упорство дочери принесли свои плоды. Речь развивалась, становилась более внятной и осмысленной.
Благодарна Елена преподавателю русского языка, литературы и истории Елене Дикой. Она многому научила ребенка, но многому от нее научилась и мама. Особенно общению с дочерью в переходном возрасте. Также благодарна Ирине Горбовой, преподавателю рисования и трудового обучения. То, чему она научила девочку на уроках, Маша помнит до сих пор.
В школе № 1, в отличие от остальных школ, небольшие по количеству учащихся классы. Это дает возможность каждому ученику услышать учителя, а учителям опросить каждого в течение урока, выработать рекомендации по дальнейшему процессу обучения, указать, на что обратить внимание. Школа — еще один этап становления Маши в подростковый период. Этап, на котором мир вновь показал, что он не без добрых людей.
Интересно сложилась обстановка и во дворе дома, в котором проживала семья. Понятно, что девочку нельзя заставить сидеть взаперти, даже если у нее определенные отклонения в развитии. Ребенку хочется играть и общаться со сверстниками. Здесь главную роль в налаживании контактов взяла на себя мама. Поначалу она выходила вместе с дочерью во двор и стремилась «построить» ее общение с другими детьми. Даже играла вместе с ними в детские игры, стремясь завоевать доверие. Машу сверстники приняли. Она стала чувствовать себя уверенней, адаптировалась к окружающей среде, в которой, как оказалось, живут добрые люди.
Отдельный рассказ об организации ТГООРДИИД «Мы есть». Елена Кузьминична и Маша вступили в нее практически с момента образования. Организация объединяет родителей, которые хотят максимально социализировать девчонок и мальчишек, имеющих отклонения в развитии. Научить общаться, трудиться, почувствовать себя такими, как все, а главное — видеть добро. Там девочка познакомилась с другими участниками, научилась сама быть внимательнее к ним. Поняла, что надо жить с любовью в сердце и тогда эта любовь вернется в большем объеме. Так и случилось в ее дальнейшей судьбе.
Окончена школа, получен аттестат об основном общем образовании. Наличие документально подтвержденных знаний позволило Маше стать студенткой первого курса Таганрогского техникума машиностроения и металлургии. Она учится по специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Ей нравится узнавать что-то новое. Любимые предметы — математика, химия, история.
Было бы несправедливо написать материал о девушке, только со слов ее матери. К счастью, представилась возможность переговорить с классным руководителем, Марией Скакленко.
Она рассказала, что Маша зарекомендовала себя ответственным студентом, не имеет задолженностей в учебе и не пропускает занятия. Если понимает, что по какому-либо предмету отстает, старается устранить пробелы, посещает консультации. Причем никто ее не заставляет, делает всё самостоятельно. По итогам аттестации у нее только хорошие оценки. С сокурсницами сложились добрые отношения.
Мария Владимировна акцентировала внимание на таком явлении, как буллинг, наблюдающееся в различных коллективах. Это когда в отношении одного или нескольких человек проводятся систематические акты агрессии: словесной, моральной или физической. По отношению к Маше такого не было. Вероятно, потому, что он сама приветлива и дружелюбна, а сокурсницы отвечают ей тем же.
Девушка ведет себя активно и раскованно, свободно общается с преподавателями и со студентами. У нее отсутствуют скованность и зажатость, которые могли быть обусловлены болезнью. Также активна и в мероприятиях, проходящих вне уроков. Например, если в группе собирают гуманитарную помощь для бойцов на СВО, она всегда приносит необходимое в числе первых. Принимает участие в сборе макулатуры, приобретении кормов для животных. На проводимом конкурсе талантов выступала с танцем «Цыганочка» и заняла второе место.
Конечно, в учебе не всё так гладко, бывает, что-то не получается. В этом случае она не срывается, не проявляет актов агрессии. Только маску огорчения можно увидеть на лице Маши, и то ненадолго. Через некоторое время она приходит в себя, успокаивается и пытается разобраться в том, что не поняла.
Остается время и на увлечения: вышивание, танцы, музыку. Танцами она успевает заниматься даже в двух студиях. Причем, это не только увлечение, больше — насущная необходимость для поддержания здоровья. А музыка помогает в учебе. Удивительно и то, что Маша успевает работать. В свое время прошла обучение в Центре повышения квалификации специалистов со средним медсестринским и медицинским образованием, и ей присвоена квалификация «Помощник по уходу». Сейчас она официально трудоустроена в Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов города Таганрога. Ухаживает за женщиной, инвалидом первой группы. Это нелегкий труд, занимает много времени, но помогает упорство девушки. Вопреки недугу она живет полноценной, активной жизнью. Заботится не только о себе, но и о нуждающихся в ее помощи.
Активность и целеустремленность в жизни очень важны, но без поддержки пришлось бы туго. А идет она от самых близких, от родителей. Хорошо, что у Маши полноценная семья. Здесь особая благодарность не только маме, но и папе, Ивану Григорьевичу. На него, когда Елена не могла работать, ухаживая за ребенком, полностью легло материальное обеспечение семьи. После отработанной смены на Таганрогском металлургическом заводе возвращался домой и помогал жене.
Надо отдать должное, он выдержал на только физическую нагрузку, но и моральную. К сожалению, не все отцы, узнав, что его ребенок стал инвалидом, остаются в семьях. Бросают жен и детей, уходят в поисках лучшей жизни. Когда в семье есть мама и папа, это дорогого стоит и для обычных детей, а для тех, у кого отклонения в развитии, дороже вдвойне.
Вот так и живет Мария Пелих. Девушка, которая нашла себя и, несмотря ни на что, дарит свою любовь и доброту окружающим. Всей своей жизнью оправдывает известный фразеологизм: «Ищите и обрящете». Иными словами: старайтесь приложить волю, усилия, и только в этом случае можно надеяться на результат.
Евгений БУТЫЛИН, фото из архива семьи Пелих
